关于历年考试的试卷
建议参考人员认真做一下历年的考卷（5次考卷甚至连同参考答案在网上都出现过）仔细分析、对比一下，有相当数量的题目会重复出现，或者变换一下问法出现，分析这些问题，基本上对考试的重点、难点，命题的基本思路，对考试用书的命题点，就会有一个大概的了解。
随着考试次数的增加，试卷问题数量的积累，本身就会具有一种“小题库”的性质。
怎样对待试题的背景材料？
在每年试卷的5个综合试题中，每题都有篇幅不算短的背景材料，在阅读这些背景材料时，要保持平静的心态，不可因其繁复而烦躁，要知道这许多背景材料是针对着以下的5个甚至6个问题的。先大致浏览一下，之后阅读题目后面的5 ~6个或更多的设问，针对某个具体问题，再到背景材料中去寻找有用的、解题需要的交代性的叙述、数据等，这样就会一点点地把看似一堆杂乱的材料理清了。
解题中，如果发现背景材料中交代的某些条件、数据没有用上，则应仔细看看解题的思路是否有问题，因为在命题中一般是力戒在背景材料中出现“画蛇添足”般的东西的。
怎样对待设问中有连带关系（互为因果）性的问题？
尽管在考试命题中一般应回避这种有连带关系（互为因果）性的设问，即后一题的解题（计算、画图等）是在前面解题答案的基础上才能进行的，换句话说，如果前一题的结果作错了，后面的题就会在错误的结果上继续进行下去了。但有时还是会出现这样的设问。
遇到这样的问题时，切记在后一题的解题过程中一定要对解题的思路稍加解释，目的是让阅卷的时候，看得出，你的回答思路是清晰的，是对的，只是利用了上题的一个错误的数据而已，这种情况下，该题的大部分分值都会得到的，否则，一些人只是给出一个计算结果，而且显然一定是个错误的结果，从中看不出步骤，看不出思路，看不出对问题的分析，那就要吃大亏了。
怎样对待有关的法律、法规、规范、规程已经发生的修订了（考试用书尚未来得及修改）的问题？
考试用书中引用和涉及了许多法律、法规、规范、规程的内容，两次考试之间就有许多进行了修订，而限于改书工作量的巨大和涉及到考生考试滚动进行的许多问题，书中相关内容的修改滞后是客观事实，遇到这类问题，凡书中有明确叙述、数据规定的，尽可按照书中的内容作答；（我们说这只是一本考试用书，它不是规范，也不是施工规程）如果相应内容已经修改、并已正式发布执行，你也可按新的内容作答，只要作答正确（无论按书内容还是按修订后正式发布的内容）即可，如果作答两头都不着边际，那就没得说了。（或许命题时对于改动甚大的内容会有意回避的）。